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在線教育之早教有多適合創(chuàng)業(yè)者入局?這3個(gè)方面你必須了解

 2018-08-13 18:13  來源:A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)  我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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你有沒有發(fā)現(xiàn),以前去市中心、各種繁華地段,那些推銷員攔著你要你了解的是成人英語,現(xiàn)在向你推銷的都是“早教了解一下、兒童英語了解一下”……是你變老了?

事實(shí)是,整個(gè)早教行業(yè)正在白熱化。

第一、政策、適齡兒童與技術(shù)環(huán)境都剛剛好

三年前,為了應(yīng)對人口老齡化,我國開始全面施行二孩政策。在最新的人口增長數(shù)據(jù)上,適齡兒童的數(shù)量是一個(gè)趨于穩(wěn)定、相對上升的狀態(tài),這說明,在線早教服務(wù)面臨著一個(gè)較為穩(wěn)定、攀升的市場需求。

然后是這些適齡兒童的爸媽們的消費(fèi)觀念,整個(gè)國內(nèi)都在呈現(xiàn)“消費(fèi)升級”的走向,這是一個(gè)明顯到你不看數(shù)據(jù)也能切身體會到的現(xiàn)象,國內(nèi)在線K12教育的預(yù)測數(shù)據(jù)里,家長們越來越有“危機(jī)意識”、努力為孩子提供“不輸在起跑線上”的機(jī)會,這也意味著在線早教等兒童的教育服務(wù)市場也變得越來越大。

最后是技術(shù)層面,在線教育已經(jīng)發(fā)展了很多年,它所需的錄播、直播、在線支付等各項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)成熟,對于在線早教來說,政策、用戶、消費(fèi)理念、技術(shù)所有的一切都剛剛好。

第二、創(chuàng)業(yè)者如何獲客

創(chuàng)業(yè)者第一個(gè)要面臨的實(shí)際問題就是獲客,要解決這一問題,創(chuàng)業(yè)者需要首先理解另一個(gè)問題,那就是“在線早教的痛點(diǎn)需求是什么”。

我們把焦點(diǎn)拉到父母教育孩子的場景中去,現(xiàn)在的家長面臨哪些早教問題?不相信老一輩“打罵、恐嚇、誘導(dǎo)”教育理論,但是又找不到科學(xué)的早教方法?除了陪孩子玩,還希望能讓孩子在玩中成長?除了讓他學(xué)會各類的專業(yè)知識,還喜歡孩子能培養(yǎng)出社交能力、自信能力……

要解決這些問題,才能更輕松地完成獲客。

如何解決?就我們上面提出的“讓孩子在玩中成長”的問題,創(chuàng)業(yè)者可以給出讓家長熟悉與孩子玩需要掌握哪些要點(diǎn)、一些引導(dǎo)方向等問題,如果創(chuàng)業(yè)者開發(fā)出一個(gè)小程序(優(yōu)質(zhì)小程序開發(fā)平臺了解下http://gzjxzz.com/xm/list-1.html?ar)、專門為家長解決與孩子玩耍某個(gè)活動時(shí)需要注意哪些引導(dǎo)點(diǎn),會不會剛好解決家長的教育痛點(diǎn)需求,繼而輕松達(dá)成獲客需求?如果有一個(gè)小程序剛好能幫助家長教導(dǎo)孩子在成長中更應(yīng)該注意哪些社交問題,是不是也很容易就獲得了大量家長的關(guān)注?

第三、在哪里實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化

我們在第二點(diǎn)中提出的“小程序”,“創(chuàng)業(yè)者開發(fā)出一個(gè)小程序、專門為家長解決某某問題”,這就是創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的承載點(diǎn),除了小程序可能還有APP,不過對于創(chuàng)業(yè)者來說,除了小程序還是APP的選擇,還可以關(guān)注的一個(gè)“在哪里實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化”是用戶的硬件設(shè)備,比如手機(jī)、音響,比如投影儀、體感設(shè)備等等。

教育,是人之根本、是人類永遠(yuǎn)避不開的剛需,而早教則是教育領(lǐng)域的起跑線,創(chuàng)業(yè)者拿捏好這一優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)方向,成熟后再開發(fā)什么兒童教育、成人教育的是不是也容易得多了?

更多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目請點(diǎn)擊http://gzjxzz.com/xm/list-11.html?ar

文章來源:A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng),作者:A5安然,A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為中小企業(yè)、站長、創(chuàng)業(yè)公司提供一站式全網(wǎng)營銷服務(wù),并為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)商提供品牌招商展示。

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