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拍視頻、設(shè)計(jì)表情包……這群“00后”已經(jīng)開始創(chuàng)業(yè)

 2020-09-21 14:48  來源:搜客站  我來投稿 撤稿糾錯(cuò)

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7月5日,2019年“創(chuàng)客廣東”新一代信息技術(shù)中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽京華創(chuàng)業(yè)營在廣州開營。來自多個(gè)領(lǐng)域的大咖對參賽隊(duì)伍進(jìn)行一對一的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。而在參賽隊(duì)伍中,一群年輕靚麗,甚至有點(diǎn)稚嫩的面孔吸引了記者的目光,他們就是“00后”創(chuàng)客。在他們的創(chuàng)業(yè)故事里,不約而同的提到一個(gè)詞——學(xué)習(xí)。

劉海杰團(tuán)隊(duì):創(chuàng)業(yè)源于熱愛

今年19歲的劉海杰是廣州輕工技師學(xué)院的是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)多媒體專業(yè)的他,與同班同學(xué)組建了一個(gè)四人的影視工作室。“學(xué)校鼓勵(lì)我們拍宣傳嶺南文化的視頻,我們自己也感興趣,就組建了工作室。”劉海杰介紹,他們的工作室主要承接一些來自學(xué)校、老師、同學(xué)的拍攝工作,而這些工作都是非營利性的。盡管工作室也會(huì)接一些商業(yè)拍攝,但由于所有的拍攝器材都是成員自掏腰包買的,工作室總體上處于“不賺錢”的運(yùn)營之中。然而劉海杰并不是很在意這些:“我們創(chuàng)辦影視工作室,更多的是因?yàn)閷τ耙暤臒釔?,同時(shí)也想提升自己。”對于未來,劉海杰坦言,他很可能會(huì)先找一份跟影視相關(guān)的工作,學(xué)習(xí)專業(yè)影視團(tuán)隊(duì)的工作與運(yùn)營模式。“我們的工作室不會(huì)解散,我會(huì)將學(xué)到的知識運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)中,把工作室繼續(xù)做下去。”對于創(chuàng)業(yè)這條路,劉海杰很堅(jiān)定。

李子洋團(tuán)隊(duì):把創(chuàng)新構(gòu)想動(dòng)手變“現(xiàn)”

比劉海杰小兩歲,帶著厚厚的眼鏡的李子洋,要顯得更“理工男”一些。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的他,在一次課堂上了解到,電腦機(jī)械硬盤在工作時(shí)會(huì)因?yàn)檫M(jìn)灰等因素傷害到硬盤。該如何解決這個(gè)問題呢?劉海杰與他的同學(xué)把它當(dāng)成“課題”,認(rèn)真的研究了起來。在老師的鼓勵(lì)下,李子洋和另外三個(gè)同學(xué)決定動(dòng)手將他們的構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)。在父母的支持下,他們買來材料,自己設(shè)計(jì)、自己組裝,自己測試。“我們團(tuán)隊(duì)分工的原則是,誰在這方面的專業(yè)知識強(qiáng),就讓誰做,有分歧的話,就找老師!”在這種高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作下,李子洋團(tuán)隊(duì)攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)上的“坎”,在只能利用課余時(shí)間制作的情況下,僅用了不到一個(gè)月得時(shí)間就把他們的產(chǎn)品——“神奇的BUG箱”做了出來,并在學(xué)校的創(chuàng)新大賽上獲得了一等獎(jiǎng)。獲得認(rèn)可的李子洋團(tuán)隊(duì),決定參加此次的創(chuàng)客大賽。“我們知道產(chǎn)品還有不足,也還沒考慮‘市場’這一因素,參加這次比賽,我們的就是要學(xué)習(xí)知識,提升自己,完善我們的產(chǎn)品。”

何健聰團(tuán)隊(duì):創(chuàng)新也是試錯(cuò)

統(tǒng)一身著白色T恤,來了5個(gè)人的何健聰團(tuán)隊(duì)在人群中顯得格外顯眼。與劉海杰跟李子洋相同,何健聰?shù)膱F(tuán)隊(duì)也都來自同校的同學(xué)。“我們學(xué)校有推廣嶺南文化很好的氛圍,我們幾個(gè)也都對此感興趣。”何健聰說,他們都是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)與工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),就想著能為推廣嶺南文化做些什么。左思右想后,何健聰團(tuán)隊(duì)決定發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢,設(shè)計(jì)了一系列與嶺南文化相關(guān)的吉祥物跟logo。然而由于缺乏盈利模式,團(tuán)隊(duì)里也有人想曾過打退堂鼓。“有的人覺得太累了,不想畫了,老師也有做一些思想工作,最終我們都堅(jiān)持下來了。”

在老師的建議下,何健聰團(tuán)隊(duì)又推出了嶺南文化的系列表情包,并正申請投入市場。何健聰說,他們的每次的創(chuàng)新,都是一個(gè)“試錯(cuò)”的過程。“這次參加比賽,也是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的機(jī)會(huì)。也許今年這個(gè)項(xiàng)目失敗了,但明年我們還會(huì)有新的想法,再把今年的經(jīng)驗(yàn)加進(jìn)去。”

“當(dāng)然,我還是希望我們這次能走的更遠(yuǎn)……”何健聰笑著說道。

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