很多家長認(rèn)為，家里的教育與一線城市相比差距很大，于是便想利用互聯(lián)網(wǎng)這個平臺多找一些教育資源。
在線教育給教育帶來的最大改變，就是彌補了教育資源分配不均帶來的差距，使更多人可以享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。
“社會對在線教育促進(jìn)教育公平寄予厚望。”21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇在接受記者采訪時表示。
政工作報告中還指出，要發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。“這是‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’首次被寫進(jìn)政府工作報告,意味著國家對‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’更加重視，同時也意味著，教育充分利用信息技術(shù)是不可阻擋的大趨勢。”中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉說。
當(dāng)下，在線教育有著龐大的用戶規(guī)模。
中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第42次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2018年6月，中國在線教育用戶規(guī)模達(dá)1.72億，其中，手機(jī)在線教育用戶規(guī)模為1.42億。
同時，在線教育還有著龐大的市場規(guī)模。
艾媒咨詢發(fā)布的《2018中國在線教育行業(yè)白皮書》預(yù)測，2020年中國在線教育市場規(guī)模將達(dá)4330億元。
對于在線教育機(jī)構(gòu)而言，龐大的教育市場就像是一塊“唐僧肉”，人人都想吃一口。
一、什么是在線教育
通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。
以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)的教學(xué)方式，通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員與教師即使相隔萬里也可以開展教學(xué)活動，此外，借助網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員還可以隨時隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正打破了時間和空間的限制，對于工作繁忙，學(xué)習(xí)時間不固定的職場人而言網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是最方便不過的學(xué)習(xí)方式。
對于網(wǎng)校，利用好就是自己的財富，利用不當(dāng)，便是浪費資源。選擇網(wǎng)校，一定要選擇那些比較著名的網(wǎng)校，切不可因貪圖便宜而上當(dāng)受騙。
二、在線教育 優(yōu)勢
所有人離不開教育，早期教育、課外輔導(dǎo)、少兒英語、職業(yè)教育、出國留學(xué)、商學(xué)院、移民服務(wù)等等，而在信息化爆發(fā)式發(fā)展的趨勢下，在線教育越來越凸顯出優(yōu)勢:
1.在線教育可以突破時間和空間的限制，沒有指定地點去學(xué)習(xí)，用戶可以利用碎片化的時間去學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)效率;
2、在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化，降低了學(xué)習(xí)的門檻讓更多用戶接觸到最優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，也盡可能覆蓋了地域和人群
基于在線教育的特點和優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校受到越來越多人的認(rèn)可，各類新興的網(wǎng)校及相關(guān)網(wǎng)站也越來也不斷涌現(xiàn)，顯然，這代表著網(wǎng)校已經(jīng)逐漸走進(jìn)大眾的生活并成為一種學(xué)習(xí)的主流趨勢。
因此很多人開始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和大學(xué)生們。
僅2012年一年，中國在線教育市場份額已經(jīng)達(dá)到723億元，且在線教育用戶呈規(guī)模性放大。
三、在線教育怎么創(chuàng)業(yè)要注意什么？
1.確定領(lǐng)域市場或產(chǎn)品
在線教育發(fā)展到今天，市場可以說是很成熟完善了，想要在在線教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，第一步就得確定你的市場。
最好是能做垂直細(xì)分的領(lǐng)域，而不要做寬泛的平臺產(chǎn)品。
一個人從一出生，基本就和教育沾上了關(guān)系，按照人一生的歷程劃分，在線教育劃分有：學(xué)前教育、K12教育、高等教育和職業(yè)教育這四個大的類目。
（1）早期教育(0~6歲)
占在校受教育人數(shù)比在10%左右，主要是為了培養(yǎng)孩子的興趣，比如國學(xué)類、藝術(shù)類等。目標(biāo)群體是孩子的父母。
（2）K12教育行業(yè)(6~18歲)
這是人一生中最重要的12年(小學(xué)及初高中)，占在校受教育人數(shù)比在80%左右，主要是針對初、高中生做一些文化課的輔導(dǎo)和培訓(xùn)，目標(biāo)群體主要也還是學(xué)生家長。
K12教育可以說是最大的一塊蛋糕，畢竟有2億中小學(xué)生每一天最重要的事情就是學(xué)習(xí)，可它卻是最難吃下的一塊。
（3）第三類：高等教育
人數(shù)占比約為7%，客戶群一般分兩個階段，第一階段是高中上大學(xué)，第二階段是大學(xué)畢業(yè)后去國外讀研究生。
（4）第四類：職業(yè)教育
既有部分高等教育的在校生，也有目前已經(jīng)參加工作的人群，主要做的是一些職業(yè)技能相關(guān)的培訓(xùn)，包括考級考證，IT培訓(xùn)，PS,AI等等。
目標(biāo)群體范圍廣，數(shù)量大。
目前在線教育的市場最廣闊的是職業(yè)教育和K12教育，而在這四個大類目下面又有很多個小類目。
選擇市場最根本的原則是要看自身的實際情況，資源背景。
2.確定商業(yè)模式
在線教育的商業(yè)模式有很多，B2C，B2B,C2C,O2O等等。
簡單來說就是你要用什么方式來賣課，是入駐大平臺來賣，比如網(wǎng)易云課堂，騰訊云課堂等等，還是自己建網(wǎng)站，網(wǎng)校，還是其他。
簡單的說就是你服務(wù)誰，這個就根據(jù)你所選的市場領(lǐng)域來定。
對于創(chuàng)業(yè)者而言，目前進(jìn)入在線教育行業(yè)還是非常具有優(yōu)勢的，整個行業(yè)還處于初期階段，行業(yè)前途非常可觀。
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