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《快易典階梯數(shù)學(xué)》,特級(jí)教師帶你攀登數(shù)學(xué)高峰

 2022-08-19 16:13  來(lái)源: 互聯(lián)網(wǎng)   我來(lái)投稿 撤稿糾錯(cuò)

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一、 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性和問(wèn)題點(diǎn)

作為家長(zhǎng),我們都有這樣一個(gè)共識(shí),學(xué)好數(shù)學(xué)真的非常的重要。在中考中,數(shù)學(xué)是主要的拉分項(xiàng),但是等到初中再來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),明顯是太晚了。所以,在小學(xué)階段,一定要打好基礎(chǔ)。

其次,數(shù)學(xué)是一門(mén)思維的學(xué)科,不能靠死記硬背,也不能盲目刷題。在小學(xué)階段,一定要講方法、培養(yǎng)思維能力,也要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)中又存在一些問(wèn)題:現(xiàn)在的學(xué)校都是大班制教學(xué),老師無(wú)法根據(jù)每個(gè)孩子的真實(shí)水平進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。同一堂課,每個(gè)孩子的理解和掌握情況是不相同的。但課堂上不會(huì)照顧到孩子學(xué)習(xí)的差異和個(gè)性化,也是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。

而且,當(dāng)下在教學(xué)過(guò)程中,老師也會(huì)更注重結(jié)果的教學(xué),不太重視過(guò)程的教學(xué)和孩子思維的過(guò)程,孩子知其然而不知其所以然。所以,很多孩子認(rèn)為數(shù)學(xué)是很難的,很枯燥,天天刷題,完全get不到數(shù)學(xué)的內(nèi)涵和美妙。

因此,快易典歷時(shí)超過(guò)5年時(shí)間之久,打造了《快易典階梯數(shù)學(xué)》系列課程,內(nèi)置在快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)G2中。階梯數(shù)學(xué)適合小學(xué)階段學(xué)生使用,共1247節(jié)。

快易典階梯數(shù)學(xué),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果由易到難匹配學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)引導(dǎo)式講解和一題多解的模式,層層設(shè)問(wèn)引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考,把每道題的重難點(diǎn)進(jìn)行拆解,幫助孩子理解數(shù)學(xué)難題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

二、《快易典階梯數(shù)學(xué)》,特級(jí)教師打造的數(shù)學(xué)大師課

階梯數(shù)學(xué)由浙江省首屆正高級(jí)教師、國(guó)家特級(jí)教師、正高級(jí)教師、浙教版《數(shù)學(xué)》教材副主編、教育部國(guó)家《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)研制組核心成員朱樂(lè)平老師領(lǐng)銜,20多位一線國(guó)家骨干老師團(tuán)隊(duì)共同打磨研發(fā)。

強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),才能確保課程的專(zhuān)業(yè)性和權(quán)威性。從這一點(diǎn)來(lái)看,階梯數(shù)學(xué)就秒殺很多普通師資團(tuán)隊(duì)研發(fā)的課程。

三、《快易典階梯數(shù)學(xué)》,科學(xué)分層,因材施教

階梯數(shù)學(xué)以教材、考綱為基礎(chǔ),覆蓋小學(xué)階段的重難點(diǎn)、考點(diǎn)以及拓展延伸的內(nèi)容,課程規(guī)劃全面系統(tǒng)。階梯數(shù)學(xué)設(shè)置了“快樂(lè)起航”、“階梯起步”、“再登階梯”、“勇攀高峰”四個(gè)階段的學(xué)習(xí)模塊,確保由易到難設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,自低到高體現(xiàn)思維層次,從無(wú)到優(yōu)展示解題過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

每個(gè)孩子個(gè)性有差異、能力有強(qiáng)弱、學(xué)習(xí)有快慢,數(shù)學(xué)內(nèi)容有難易、思維有高低,因此數(shù)學(xué)教育更需注重因材施教。

快易典階梯數(shù)學(xué)旨在突出個(gè)性化,適應(yīng)學(xué)習(xí)差異。階梯數(shù)學(xué)每一講的課程都是按照由易到難、由淺入深的思路設(shè)計(jì)的,通過(guò)“快樂(lè)起航”+“5~9個(gè)階梯”,在難度上實(shí)現(xiàn)了【從課堂到拓展】。學(xué)生可以通過(guò)測(cè)評(píng)來(lái)了解自己適合從哪一個(gè)階梯開(kāi)始學(xué)習(xí),定制自己專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。

基礎(chǔ)知識(shí)較弱的孩子可以從較低的階梯開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)有余力的學(xué)生可以從較高的階梯開(kāi)始學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

四、《快易典階梯數(shù)學(xué)》,六環(huán)培優(yōu)法,攀登數(shù)學(xué)高峰

那么,了解了課程完整的體系和框架以后,我們?cè)賮?lái)看看階梯數(shù)學(xué)是如何進(jìn)行具體教學(xué)的呢?

階梯數(shù)學(xué)每道題具體的講解,都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)和打磨,采用的是經(jīng)典的【6環(huán)培優(yōu)法】

第1環(huán):【讀題審題】

由于不認(rèn)真讀題和審題而導(dǎo)致題目做錯(cuò),是很可惜的。

快易典階梯數(shù)學(xué),在例題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),非常重視孩子讀題和認(rèn)真審題的習(xí)慣的培養(yǎng)。幫助孩子一字一句地分析和理解題意,梳理己知條件、未知條件與問(wèn)題之間的關(guān)系。

第2環(huán):【易錯(cuò)分析】

由于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的混淆和對(duì)問(wèn)題考慮不周全而導(dǎo)致題目做錯(cuò), 這種現(xiàn)象也比較多。

快易典階梯數(shù)學(xué), 在例題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié), 普遍設(shè)置了易錯(cuò)情況, 不僅提醒孩子注意易錯(cuò)情況, 還把易錯(cuò)的原因分析給孩子聽(tīng), 讓孩子理解錯(cuò)因,避開(kāi)易錯(cuò)陷阱,避免易錯(cuò)再錯(cuò)。

第3環(huán):【題眼設(shè)問(wèn)】

在解題中遇到困難而不多加思考就尋求答案,等于沒(méi)有做這道題,這種情況也比較多。解題要多思考關(guān)鍵點(diǎn),不要輕易看答案。

快易典階梯數(shù)學(xué),在例題學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),特別設(shè)置了關(guān)鍵點(diǎn)提問(wèn),停下來(lái), 給孩子時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立思考。孩子有了自己的解題思路后,再繼續(xù)進(jìn)行下一環(huán)。

第4環(huán):【一題多解】

平時(shí)做題,盲目追求做題數(shù)量,而不重視對(duì)同一題目進(jìn)行多角度解題思考,導(dǎo)致很多孩子做了大量的題目,很辛苦但成效甚微。

快易典階梯數(shù)學(xué), 在孩子獨(dú)立思考階梯思路后,會(huì)以小組學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的形式,對(duì)例題進(jìn)行一題多解,勝過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)。這個(gè)過(guò)程中,孩子可以對(duì)照自己的解法與誰(shuí)相同,還能學(xué)習(xí)到這個(gè)題目的其他解法,開(kāi)拓孩子的解題思路,提高孩子思維的靈活性。

第5環(huán):【總結(jié)點(diǎn)撥】

在解題過(guò)程中,無(wú)論是做對(duì)還是做錯(cuò),如果不善于總結(jié),以后遇到同一道題或者同一類(lèi)題,仍然做錯(cuò)的情況也不在少數(shù)。

快易典階梯數(shù)學(xué),在例題學(xué)習(xí)的最后,會(huì)進(jìn)行總結(jié),讓孩子會(huì)做一道題,能解一類(lèi)題,幫助孩子養(yǎng)成善于總結(jié)的習(xí)慣。在總結(jié)中,往往蘊(yùn)涵著非常關(guān)鍵的思想和方法。

第6環(huán):【強(qiáng)化練習(xí)】

平時(shí)做題時(shí),有時(shí)攻克了一道難題,有了心得體會(huì),但由于沒(méi)有及時(shí)找到同類(lèi)型的題目再稍加練習(xí)和鞏固,導(dǎo)致過(guò)幾天后,又不會(huì)做了, 這種情況令人苦惱。

快易典階梯數(shù)學(xué),在學(xué)完例題,進(jìn)行總結(jié)后,馬上用三道同類(lèi)題進(jìn)行練習(xí)和鞏固,加深理解,鞏固記憶,下次遇到這類(lèi)題, 就能非??焖俚亟獯鹆恕?/p>

以上階梯數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容,只有在快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)上面才能免費(fèi)享受到這個(gè)課程資源哦!馬上要開(kāi)學(xué)了,想給孩子輔導(dǎo)補(bǔ)強(qiáng)數(shù)學(xué)的家長(zhǎng),可以考慮入手最新上市的快易典AI智慧學(xué)習(xí)機(jī)G2哦!

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