域名預(yù)訂/競(jìng)價(jià)，好“米”不錯(cuò)過(guò)

說(shuō)起Linux，就難免讓人想起Windows(但反過(guò)來(lái)，談起Windows，卻不一定會(huì)讓人想起Linux，可見(jiàn)Linux還有很長(zhǎng)的一段路要走)，基本上都會(huì)將Linux與Windows放到一起來(lái)比較，比如哪個(gè)系統(tǒng)操作更方便，哪個(gè)系統(tǒng)更加安全，哪個(gè)系統(tǒng)使用更加高效等等。

拿桌面端來(lái)講，自然是Windows系統(tǒng)用起來(lái)更加方便、實(shí)用，畢竟Windows開(kāi)發(fā)的最初目的就是要讓不懂電腦的普通人也會(huì)用，而Linux則是Linus Torvalds不滿(mǎn)Minix(一個(gè)類(lèi)似Unix，被廣泛用來(lái)輔助教學(xué)的簡(jiǎn)單操作系統(tǒng))的種種限制而開(kāi)發(fā)出來(lái)的一個(gè)免費(fèi)、開(kāi)源的操作系統(tǒng)。但是從服務(wù)器的角度來(lái)講，Linux相對(duì)于window來(lái)說(shuō)要更加的穩(wěn)定、安全，再加上Linux系統(tǒng)是開(kāi)源免費(fèi)的，由此吸引了更多的開(kāi)發(fā)商選擇Linux系統(tǒng)作為服務(wù)器。

如果大家對(duì)Linux系統(tǒng)敢興趣的話(huà)，可以去看看《Linux就該這么學(xué)》https://www.linuxprobe.com/ 這本書(shū)，里面介紹了Linux與Windows各自的優(yōu)缺點(diǎn)，以及Linux系統(tǒng)的各版本功能特點(diǎn)，對(duì)于想要學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)的小白來(lái)說(shuō)，也是一本不錯(cuò)的入門(mén)教程。這里，我就對(duì)于我自己在學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)中的學(xué)習(xí)心得跟大家做一個(gè)分享。

說(shuō)起學(xué)習(xí)，主要在于兩個(gè)方面：“學(xué)”和“習(xí)”?？鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，意思就是說(shuō)，學(xué)會(huì)后要常常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。什么意思呢?就是說(shuō)，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你學(xué)過(guò)一遍了，記住了，但是這樣還不夠，你還要不時(shí)的找個(gè)時(shí)間去復(fù)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固，最終能像吃飯睡覺(jué)一樣形成習(xí)慣，達(dá)到長(zhǎng)久記憶的效果。

關(guān)于“學(xué)”，我想大家一定不陌生了，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)始嘗試著去學(xué)了：學(xué)著去走路，學(xué)著去說(shuō)話(huà)，學(xué)著去吃飯、玩耍;長(zhǎng)大后，一般會(huì)進(jìn)入學(xué)校系統(tǒng)性的接受學(xué)習(xí)，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)甚至于讀碩讀博。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，“學(xué)”基本上可以分成兩個(gè)部分：“記憶”和“實(shí)踐”。什么是“記憶”?就是記住要學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)知識(shí)，比如學(xué)走路，其實(shí)我們首先是不斷地觀看父母長(zhǎng)輩等其他人如何邁開(kāi)腳步的，左腳什么時(shí)候抬起、踏地，右腳什么時(shí)候抬起、踏地，通過(guò)不斷的觀看，讓自己逐步明白“走路”是怎么一回事。明白之后，自然是去“實(shí)踐”了，我們會(huì)嘗試著根據(jù)自己所看到的控制自己的雙腳抬起、踏地，抬起、踏地，這樣不斷的嘗試，最后才能學(xué)會(huì)走路。

相應(yīng)的，“學(xué)”Linux系統(tǒng)知識(shí)其實(shí)也是一個(gè)道理。首先，我們要去記住基本的Linux操作命令，如“cut”、“date”、“reboot”、“move”、“cd”等，記住之后，還不夠，還要去“實(shí)踐”，就是去練習(xí)如和使用，只有不斷的學(xué)、不斷的練，這樣才能記住這些基本操作。Linux命令大全：https://www.linuxcool.com/至于這個(gè)過(guò)程有沒(méi)有速成方法，我想說(shuō)的是，如果想達(dá)到隨手拈來(lái)的境界，是沒(méi)有速成方法的，如果只是想臨時(shí)記住更多的知識(shí)去應(yīng)付一下，其實(shí)還是有的，具體大家可以去搜索“快速記憶”的一些技巧，但是“技巧”終究只是“技巧”，只能拿來(lái)用一時(shí)，不能拿來(lái)用一世的。

“學(xué)”之后，自然是“習(xí)”了。什么是“習(xí)”?自然是不斷的去重復(fù)，去練習(xí)了。就像走路，我們基本上每天都會(huì)去走路，這樣長(zhǎng)久下來(lái)，即使閉著眼睛也會(huì)走路了，也許這樣說(shuō)大家沒(méi)有太大的感受，畢竟大家都將走路這一能力學(xué)習(xí)成身體的自然反應(yīng)了，但是只要大家去看看那些正在學(xué)習(xí)如何走路的小孩子們，看著他們搖搖擺擺的樣子，就知道其實(shí)學(xué)習(xí)走路也不是一件容易的事，我們之所以走的這么好，正是因?yàn)槲覀兠刻於荚诰毩?xí)走路的緣故(雖然不是刻意的)。

如果我們學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)知識(shí)也能向?qū)W習(xí)走路這樣每天堅(jiān)持下去的來(lái)，我想用不了幾年，你肯定會(huì)學(xué)好Linux系統(tǒng)知識(shí)的，雖然不一定能成為最頂尖的那批人，但一定是很出色的那群人。當(dāng)然，這基本上也是不太可能的事，因?yàn)槲覀兠刻於加心敲炊嗟氖氯プ?，不太可能每天都抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)知識(shí)，更別提去復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了的那些Linux知識(shí)了，雖然我們都知道，要不斷的復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了的知識(shí)，否則學(xué)過(guò)的知識(shí)終有一天會(huì)忘記掉的，但我們的惰性去誘惑著我們寧愿無(wú)意識(shí)的逛網(wǎng)站，也不想有意識(shí)的去復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。

其實(shí)有一個(gè)比較好的解決辦法，就是去加入一些Linux學(xué)習(xí)群(前提是這個(gè)學(xué)習(xí)群的氛圍要好，不然就更加快速的墮落了)，然后跟著大家一起去學(xué)習(xí)，看看別人遇到的問(wèn)題，嘗試著去為別人解答。為什么?因?yàn)閯e人遇到問(wèn)題，就說(shuō)明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是有一定的難度的，也就是說(shuō)是值得復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，如果你會(huì)了，就不妨告訴對(duì)方，這樣既幫助了對(duì)方，其實(shí)對(duì)自己而言，也是一個(gè)不錯(cuò)的復(fù)習(xí)，能夠鞏固知識(shí);如果你也不會(huì)，那更要好好了解一下這個(gè)問(wèn)題，嘗試去解決問(wèn)題，解決了，代表你的能力提升了，如果解決不了，可以向其他人請(qǐng)教，也能提升自己的水平。其實(shí)，關(guān)注別人遇到的問(wèn)題，就是另類(lèi)的復(fù)習(xí)方法，通過(guò)解答別人遇到的問(wèn)題，可以鞏固自己的知識(shí)，從而達(dá)到提升自己的知識(shí)水平的效果。

申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)報(bào)道，分享創(chuàng)業(yè)好點(diǎn)子。點(diǎn)擊此處，共同探討創(chuàng)業(yè)新機(jī)遇！